אתגר הבגרות 3 | The Discussion Page
Synopsis
The Discussion
המקרה של טונה
x
איך ניתן מענה פדגוגי לתלמיד כמו טונה ?
במה מענה זה יהיה דומה או שונה מהמענה שהצעתם לפורסט גאמפ?
לחצו על תגובה וכתבו את תשובתכם
לחצו על תגובה וכתבו את תשובתכם
![מענה פדגוגי לטונה](http://assessment1.sugia.net/wp-content/uploads/sites/136/2013/11/תמונת-עורך-150x150.jpg)
One comment
x
כתבו את יתרונות המענה שגיבשתם
לחץ על תגובה וכתוב את תשובתך
![היתרונות](http://assessment1.sugia.net/wp-content/uploads/sites/136/2019/10/לייק-150x150.png)
x
כתבו את חסרונות המענה שגיבשתם
לחץ על תגובה וכתוב את תשובתך
![החסרונות](http://assessment1.sugia.net/wp-content/uploads/sites/136/2019/10/דיסלייק-150x150.png)
מעבר לקבוצות מקבילות
המקרה של פורסט גאמפ
ספיר כהן
ניתן לתת לטונה את אותו סוג מענה. כלומר לנסות למצוא גם בו את הפוטנציאל הטמון בו ולתת לו לפתח אותו. אם ימצא נקודה בה ימצא נקודת הזדהות אישית עם החומר וקצב למידה שמותאם לו אולי יוכל לשפר את חוויתו והצלחתו הלימודית. תוך שימוש בעבודת חקר, למידה יצירתית ומגוונת.